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成都职业学校学绘画好吗-成都职高美术学校

成都职业技术学院有没有美术专业

成都职业技术学院有美术与设计类专业。包括艺术设计专业,和人物形象设计专业。

专业以环境营造、职业引入,岗位深入为特色,形成“项目带动教学,岗位树立标准,团队形成竞争”的工作室方式教学基础上培养出平面设计师、广告设计师、包装设计师、摄影师、广告文案、客户主管AE等,能胜任艺术设计相关的工作领域的高技能型专门人才。

主干课程:界面设计、ICON设计、文案与沟通、个人作品集设计、程序设计基础、综合项目、数字图像处理、色彩与版式等。

就业岗位:

毕业生可就职于广告设计公司、平面设计工作室、报刊杂志编辑部、出版社、包装设计与制作公司、网络美工、婚纱影楼、数字出版行业、广告传媒行业、设计制作行业等,就业领域宽广、社会需求量大。

移动端UI界面/APP界面设计师、 平面广告设计师、网站界面设计师/网站美工、游戏界面设计师、网站前端设计工程师、软件交互界面设计师、用户体验设计师、智能终端UI界面设计师直至成为产品设计总监。

以上内容参考 成都职业技术学院-2021年成都职业技术学院在川招生

成都艺术职业技术学院好不好啊~~~~~~~~~~~~~~~~~

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成都艺术职业大学怎么样

成都艺术职业大学很不错的。虽然是职业大学,但是还是有很多特色专业的。

成都艺术职业大学是一所通过了教育部备案的正规本科大学。从各方面来看,成都艺术职业大学的综合实力、师资力量都不弱,所以肯定是值得高考生报考的!

成都艺术职业学院是以艺术学科为特色,文、理、工、管等学科协调发展的全日制专科院校,有两个校区,个人觉得环境和宿舍都还行。网页设计专业的同学和老师关系都很好,与其它专科学校来讲很好啦。学校面积不大,艺术类可以考虑报考。

学校教学实力很不错,比起同类学校不知道好多倍!我是08级的,现在在这学校读工程造价的!我们学校的老师基本都是西南交大,川师和川大请的老师!教学方面完全可以放心!对食堂,1楼的早晚不错,2楼中午饭不错。到大二第2学期由专业老师带出去实习。

学校设计类专业已经形成四川省及西南地区高职院校中最大规模“专业集群”,在业界素有“西部设计师摇篮”之称,毕业生中涌现出一大批为社会所欢迎的中青年优秀设计师。表演艺术类专业特色鲜明,人才脱颖而出,在全国职业院校学生技能大赛(音乐、舞蹈)等多项各种专业比赛中取得优异成绩。建筑类专业异军突起,是四川省近年来在全国高职院校建筑类学生专项职业技能大赛中摘获奖项最多的学校之一。

成都职业技术学院艺术设计专业怎么样?

主干课程

艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件、三维制作软件等。

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,熟悉 艺术设计基本理论知识,具备较强的艺术设计能力,从事艺术设计,电商美术设计,工艺美 术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。

专业培养

艺术设计专业:包括平面设计专业、环境艺术设计专业、电脑艺术设计专业、装潢艺术设计专业、工业设计(艺术类)、动画专业 服装设计,展示设计等。

网络艺术、三维动画、视频设计、音频艺术、互动媒体设计等。

工业设计是融合了技术、艺术、经济、文化等多种学科的综合学科。随着我国社会发展,经济文化水平提高,物质生活条件改善,人们对产品和环境的审美需求也逐步提高,产品(环境)除提供实用功能之外,还应美观大方,适合人的生理和心理特点,并具有强烈的时代感和一定的文化品位。这既是人们的普遍需要,也成为了企业提高市场竞争力的迫切要求。因此,致力于提高产品外观品质和宜人性的工业设计专业在我国应运而生,并在短短20多年内迅速发展,为众多企业、公司、科研单位输送产品设计、包装、展示和宣传等方面的复合型人才。

专业特色

本专业是一个将科学、艺术、技术交叉融合的综合性学科,采用工程技术素质训练、计算机技术应用素质训练和造型艺术素质训练相结合的培养方法。

培养要求

高等教育自学考试艺术设计专业(专科),要求考生以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,较系统地掌握艺术设计的知识、技能,并具有艺术设计的能力,成为能较好承担艺术设计的相关专门人才。

艺术设计专科的基本要求:具有从事艺术设计相关工作的职业道德修养,掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能;具有一定的运用专业知识实际操作的能力。同时,根据高等教育自学考试的特点,强调实用性,强调考生实际能力的培训,注重考生对基本理论,基本知识和基本技能的掌握,培养考生运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。

知识技能

1. 掌握艺术设计学的基本理论和基本知识;

2. 掌握艺术设计的历史与发展规律;

3. 掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则;

4. 具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力;

5. 了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;

6. 了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态;

7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法。

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