2011成都青羊区教育局副局长

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• 2011成都青羊区教育局副局长：如何提高学生的阅读能力？

2011成都青羊区教育局副局长：如何提高学生的阅读能力？

作为一名教育工作者，我们时刻关注着学生的学习情况，而阅读能力是学生学习的基础能力之一。然而，现实中我们常常发现学生的阅读能力不尽如人意，如何提高学生的阅读能力成为了我们需要思考的问题。在这篇文章中，我将分享一些我在教学实践中总结出来的提高学生阅读能力的方法及步骤。

一、提高学生的语言能力

阅读是一项综合性的任务，需要学生具备一定的语言能力。因此，提高学生的语言能力是提高阅读能力的前提。具体操作步骤如下：

1. 注重语言环境的营造。在课堂上，教师应该创造一种语言氛围，鼓励学生大胆发言，积极参与课堂讨论，提高学生的口语表达能力。

2. 培养学生的词汇量。词汇是语言的基础，学生的词汇量越丰富，阅读能力也就越强。教师可以通过课前预习、课后复习等方式来帮助学生扩大词汇量。

3. 引导学生多读多写。阅读和写作是相辅相成的，通过写作可以帮助学生巩固语言知识，提高语言表达能力。

二、培养学生的阅读兴趣

阅读兴趣是学生愿意阅读的基础，只有在学生对阅读感兴趣的情况下，才能提高他们的阅读能力。具体操作步骤如下：

1. 选择适合学生阅读的材料。教师应该根据学生的兴趣和阅读水平，选择适合他们阅读的材料，如图书、杂志、报纸等。

2. 创造轻松愉悦的阅读氛围。教师可以通过讲故事、分享阅读体验等方式，让学生感受到阅读的乐趣。

3. 鼓励学生多读多写。通过多读多写，学生可以逐渐培养出对阅读的兴趣，从而提高阅读能力。

三、提高学生的阅读技巧

阅读技巧是提高阅读能力的关键，只有掌握了一定的阅读技巧，学生才能更好地理解阅读材料。具体操作步骤如下：

1. 教授阅读策略。教师可以教授学生一些阅读策略，如预测、推理、概括、归纳等，帮助学生更好地理解阅读材料。

2. 培养学生的阅读速度。阅读速度是阅读能力的重要指标之一，教师可以通过阅读训练、速读训练等方式来帮助学生提高阅读速度。

3. 引导学生进行阅读理解。阅读理解是阅读能力的核心，教师可以通过提问、讨论等方式来帮助学生深入理解阅读材料。

结尾

提高学生的阅读能力是一项长期的任务，需要教师和学生共同努力。作为一名教育工作者，我将继续探索更好的教学方法和策略，帮助学生提高阅读能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。