成都南洋学校初中部-成都南洋学校贵族学校

成都树德中学和树德实验中学的区别

成都树德中学和树德实验中学的区别包括以下三个方面：

一、成立时间不同。

成都树德中学1929年由时任国民革命军第二十九军副军长孙震于创办；

成都市树德实验中学前身系创办于1935年的成都市第一中学。

二、办学性质不同。

成都树德中学是公办学校；

成都市树德实验中学是以成都市树德中学为依托，由成都一中和成都市树德中学共同举办的国家所有、实行“公办民助”的全日制学校，为独立建制由教育局直接管理的中学；是一所集树德中学和成都一中两校办学经验和教育资源、融公立和民办两种办学模式优势的新机制学校。

三、办学层次不同。

成都树德中学，简称成都九中，是四川省首批“省级重点中学”、首批“国家级示范性普通高中”，为北京大学和清华大学中学校长实名制推荐学校、四川省首批探索拔尖人创新人才培养试点学校；

成都市树德实验中学，是成都市青羊区教育局直属的公办全日制普通初级中学。

成都树德中学和树德实验中学的关系：1999年，举办四川省第一所公办民助改制学校：树德实验中学。

参考资料来源：百度百科-成都树德中学

百度百科-成都市树德实验中学

成都四川南洋学校怎么样？

四川南洋职业学校是1994年经教育部门批准的专业技术学校，是省教委授牌的一所先进名校，具有多年丰富的办学经验。学校拥有教学场所100余亩，被四川省教育委员会评为“四川省社会力量办学先进集体”，学校多次多人参与比赛并获得辉煌的成绩，连续多年被全国多个军区部队、武警部队指定为部队学员定点培训单位，被政府有关部门确定为再就业定点培训学校，以培养“技能型、专业型、创新型”中高级技术人才为目标。学校拥有一大批优秀的具有丰富实践教学经验及规范管理的专业教师队伍。从而确保了学校“教艺育人”的办学宗旨和教学质量。

南洋职业学校是一所“三化”（设备现代化、管理规范化、师资一流化）“三新”（模式新、观念新、技术新）的学校，以培训适合目前市场需要的各类专业技术人才为己任，长年开设有：挖掘机、装载机、叉车操作专业。多年来，由于教学质量高、专业性强，被评为四川省特种作业培训“先进单位”。现代化的施工机械进入20世纪90年代，随着我国改革开放的持续拓展和逐步深入，全国各地的工程建设日心月异，这有力的拉动了挖掘机、装载机、叉车等行业的迅速发展。不管是南水北调，西气东输，还是振兴西部，操作手有着十分广阔的市场需求。学员学完规定课程，经考试合格，四川省劳动和社会保障厅将颁发合格证书，并办理《中华人民共和国职业资格证书》，经安全规程考试合格，将颁发《中华人民共和国特种作业操作证》，全国通用。

南洋中学理科班好吗

好。

1、南洋中学始建于1999年，是一所集幼儿园、小学、中学于一体的现代化全日寄宿制民办学校，该校理科班办学条件是苏北一流，口碑很好。

2、南洋中学理科班毕业生毕业率很高，升本率百分之九十三，老师教学认真，学校实行全封闭式军事化管理，非常严格。

你知道南洋模范中学和南洋中学的关系？

南洋模范中学和南洋中学之间没有关系，是两所独立发展至今的学校。

1、南洋模范中学历史变革如下：

1896年（清光绪二十二年），大理寺正卿盛宣怀上奏朝廷，由他督办的招商局、电报局盈余项下每年拨白银10万两，在上海举办南洋公学。

1900年（清光绪二十六年），何梅生先生正式提出建议：“在本校创办高等小学一所，以立模范。并于苏省南北分设同等之小学八所将以开通内地之风气，而并为他省之先导。”何先生提出的附小要“作为模范”，既赋予南洋附小办学的目标和传统精神，也成为1927年学校更名为“南洋模范”的传统因素。

南洋公学附属小学定于1901年（清光绪二十七年）2月1日，正式开学。1927年秋，南洋公学附属中小学脱离南洋公学独立办学，由林康侯先生提议用“南洋模范”作为校名，是年定名为“上海市私立南洋模范中小学”。

1930年，南洋模范增设高中部，1938年秋季增设女中部，1948年秋，在七宝又增设初中部分校。1956年1月19日，上海市人民政府决定接办全部私立学校，南模中学与成义中学合并，改名为上海市第七十一中学，自此学校改为公立。

1956年暑期，武康路上的武康中学高中部（前私立沪新中学高中部）并入第七十一中学。1958年上海市第七十一中学改回原名——上海市南洋模范中学，传承至今。

2、南洋中学历史变革如下

南洋中学创设于创设于清光绪二十二年（1896年），是上海最早由国人民间自办的新式中学堂。

19世纪中叶，在“废科举、兴学堂、育英才”的口号下，王维泰（字柳生）在松江秀野桥畔开办学堂，1896年，校址迁至上海城厢大东门内王氏家祠（省园），利用祠堂余房、庭园，并添建一幢二层七楹（间）的“洋楼”，命名：育材书塾，进行教学。

1900年，王培孙奉叔父王维泰之命，接办育材书塾。此时中国北方遭遇八国联军入侵，上海也人心惶惶，学生减员，财政困难。育材书塾虽也惨淡经营，但在校长沈竹书和校董及众教员齐心协助下，得于共度难关。王培孙接办育材书塾后，曾赴日本考察教育，回国后不久即将校名改为南洋中学，时为1904年。

1907年，学校在龙华路日晖桥购地6亩，（今校址中山南二路225号）。1908年，又购地18亩建新校舍。新校舍绘图监工为沪杭铁路工程师徐文炯，另由校董龚模代为建造宿舍楼二幢。次年新校舍落成，遂迁新址（迁新址后，原房屋归育材小学使用，1949年后在此处办中华路一小，1970年代末旧屋完全拆除）。

1910年，南洋中学学生人数已超过350人。1911年，南洋中学成立校友会，在校友会全力帮助下，南洋中学校园、校舍及教学设施日趋完善。1913年添建理化实验室。1922年由校友王元懋承包工程，建成一幢新校舍楼。

1930年，为纪念建校35周年，校友会捐建了一幢南洋中学科技馆，内有物理、化学、生物实验室及阶梯教室。1938年租借公共租界内北京路盐业大楼五楼10间房屋作教室开学，师生共500多人，教师均义务授课。直至抗战胜利后的1946年，原校舍才得以全部收回。

1956年，南洋中学由私立改为公办学校。

扩展资料

1、南洋模范中学师资力量如下

学校有一支高水平的师资队伍，截止到2019年7月，学校有特级教师、高级教师60余人；市区名师名校长基地成员、领军人才8人；区拔尖人才1人；区、局学科带头人10余人；徐汇区教育局中青年骨干教师10余人；硕士研究生及具有硕士学位者40余人。

百年南模，有优良的办学传统，注重人格教育，培养创新精神，教学质量上乘，以理科教学见长闻名沪上，也十分重视学生人文精神培养和使用技能训练。篮球、交响乐、科技、美育、国防教育和社团活动是南模中学发展过程中逐渐形成的特色项目。每年有300多人次获国际、全国及上海市各类奖项。

2、南洋中学师资力量如下

截至2019年2月，在职教师9人入选上海市名师名校长培养工程“攻关计划”，15人入选“种子计划”，入选人数位于上海市普教系统学校前列。学校42%教师具有研究生（含博士）学历学位，42%教师具有高级职称（含特级）。

数学、物理、语文三个学科组为区学科基地，数学信息、物理劳技学科教研组为区示范教研组。校友始终关心母校发展并提供捐赠，全校每年有近30%学生可获得学校颁发的王培孙奖学金、金钥匙奖学金、陆伯勋理科奖学金、张雨文文科奖学金、张明为新生入学奖学金以及为困难学生设立的助学金等。

参考资料来源：上海市南洋模范中学—校名的历史由来

参考资料来源：上海市南洋模范中学—学校概况

参考资料来源：南洋中学—上海档案信息网（南洋中学（附图））

参考资料来源：南洋中学—2019版上海市南洋中学学校介绍

成都七中有哪些校区

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