成都航空职业学校梁南章 成都航空职业学校梁南章老师

江苏空乘专业学校排名

江苏空乘专业学校排名有：南京航天航空大学、南京理工大学、南京旅游职业学院。南京交通职业技术学院。

全国空乘学校排名如下：

1、三亚航空旅游职业学院

三亚航空旅游职业学院成立于2005年，位于海南省三亚市。由海南省最大国有企业——海南发展控股有限公司举办。现面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，拥有在校生10000余人。

建校以来，学校取得了一系列教学成果，现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个，省部级教学成果一等奖3项、二等奖3项，国家在线精品课程1门、省级在线精品课程9门

2、成都航空职业技术学院

成都航空职业技术学院前身是始建于1965年的成都德胜中级技校，1979年学校更名为“成都航空工业学校”，1980年成为全国重点中专；1998年，经教育部批准，原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。1999年划转四川省实行中央与地方共建。

3、西安航空职业技术学院

学校始于1958年创建的第三机械工业部阎良第一航空工业工人技术学校，1979年更名为空军航空工程部第三技工学校。

1985年学校改制为全日制中等专业学校，1994年更名为空军西安航空工程学校。2001年由空军移交陕西省管理，升格为高等职业院校，定名西安航空职业技术学院。

4、四川西南航空职业学院

学院实训中心具备学生培训、区域航空院校集中实训、民航企业入职员工初训、民航在职员工复训、社会体验、旅游观光六大功能。

空乘实训中心完善，包含波音737-800飞机、空客A320全动陆地撤离舱、A320陆地撤离舱、A330客舱训练模拟器、B737-800客舱训练模拟器、水上撤离训练场等各类设施设备。

5、广州民航职业技术学院

学校源自1980年由原中国民航广州管理局举办的技工学校。1984年在此基础上成立“中国民航广州中等专业学校”，由民航广州地区管理局领导管理。1999年经教育部批准成立“广州民航职业技术学院”。2019年12月，被教育部、财政部列入第四类高水平专业群建设单位

6、安徽机电职业技术学院

学校始建于1935年的安徽私立内思工业职业学校，先后历经了芜湖电力学校、芜湖电机制造学校、芜湖电机制造专科学校等；1972年，更名为安徽省芜湖机械学校；

1978年，改建为安徽机电学院（现为安徽工程大学）；2003年，经安徽省人民政府批准，由安徽省芜湖机械学校独立升格为安徽机电职业技术学院。

7、太原旅游职业学院

太原旅游职业学院于1985年创立，前身为太原旅游职业高中，1998年更名为太原旅游学校，2004年升格为高等职业学院，更名为太原旅游职业学院。

8、广西蓝天航空职业学院

广西蓝天航空职业学院（Guangxi Lantian Aviation Technical College）是经广西壮族自治区人民政府批准正式成立、教育部备案的广西首所民办航空高等职业院校。

成都航空职业技术学院应用电子技术是什么

您好，成都航空职业技术学院应用电子技术是指该学院开设的一门专业课程，旨在培养学生掌握电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备设计、安装、调试和维护电子设备的能力。该专业课程主要涵盖电子技术的基础知识、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子技术、嵌入式系统技术等方面的内容。

在学习应用电子技术专业课程期间，学生将学习电子元器件的基本功能和特性，掌握各种电路的设计和分析方法，熟悉电子设备的调试和维护技术，了解数字电子技术、通信电子技术和嵌入式系统技术的应用。学生还将通过实验和实践活动，掌握电子技术的实际应用和问题解决能力。

毕业后，应用电子技术专业的学生可以在电子设备制造、电子通信、计算机硬件、网络技术等领域从事设计、开发、维护、销售等工作，也可以在科研机构、高等院校、政府机构等单位从事相关领域的教学、科研和管理工作。

成都航空职业技术学院有哪些专业

院校专业：

成都航空职业技术学院 专科（高职） 理工类 公办 双高院校

官方网址：

官方地址： 四川成都市

官方电话： 028-88459388,028-88459389

电子邮箱： zsb@cap.edu.cn

成都航空职业技术学院（ Chengdu Aeronautic Polytechnic，简称：成都航院）始建于1965年，由原第三机械工业部针对我国航空工业建设需要创设，原名“德胜中级技术学校”。1966年9月，学校更名“长征航空工业学校”。1969年6月，学校改为成都航空配电照明设备厂。1980年1月1日，学校更名为“成都航空工业学校”，是教育部公布的120所重点中专之一。1994年，国家教委批准学校试办五年制高职。1998年3月31日，教育部同意学校在原成都航空工业学校的基础上建立成都航空职业技术学院。1999年，学校被国务院确定为实施中央与地方共建、以地方管理为主的全国18所划转高校之一，由四川省人民政府管理。2006年12月26日，教育部、财政部确定学校为全国首批28所国家示范性高等职业院校建设单位之一。2009年11月26日，学校“国家示范性高等职业院校建设项目”完成建设任务，通过教育部、财政部评审验收，被确定为“优秀级”。2010年学校整体搬迁至龙泉驿校区。2012年3月，学校被确定为全国首批11所“直招士官试点学校”之一。2017年，学校被四川省教育厅确立为四川省优质高等职业院校建设单位。2019年，学校成为国家“双高计划”首批建设单位。2020年，学校与成都市新都区签署航空产教园区共建合作协议，为航空工业成都飞机工业(集团)有限责任公司和航空全产业链提供人才支持。 学校是四川省教育厅直属公办全日制普通高等学校、教育部批准设立的全国首批高职院校、首批国家示范性高职院校、首批国家 “双高计划”建设单位、首批中国人民解放军定向培养士官学校，是教育部首批职业院校校长培训基地、高校继续教育示范基地，是国家发改委、教育部“国家职业教育产教融合项目”学校，是中国航空工业集团有限公司唯一战略合作高职院校，是国家高技能人才培训基地、四川省高技能人才培养基地、中航工业高技能人才培养基地和中国航发高技能人才培育基地。获得“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国教育系统先进集体”“教育部国防教育特色学校”“四川省依法治校示范学校”“世界职教院校联盟高等技术技能项目卓越奖”等荣誉称号，连续14年被评为四川省普通高校毕业生就业工作先进单位。 人杰地灵，名师荟萃。学校地处四川省省会、四川天府新区核心区（国家级）、成都经济技术开发区（国家级）和世界级汽车产业城的成都市龙泉驿区，占地近 900亩，建筑面积30多万平方米，教学、科研仪器设备资产总值逾3亿元（生均2.5万余元），在校生1.2万余人。拥有一支“爱岗敬业、德技双馨”的教师队伍，现有教职工700余人，其中，国家级教学团队3个、中组部“万人计划”教学名师2名、国家教学名师3名、全国技术能手1名、享受国务院政府特殊津贴专家9名、航空工业数字化制造技术特级专家1人、四川省学术技术带头人及后备人选3名、四川省有突出贡献的专家2名、天府万人计划“天府名师”1名、“天府工匠”1名。同时，还聘请了一大批行业企业技术专家和能工巧匠。 专业繁荣，硕果累累。学校始终秉承 “服务航空、服务国防、服务区域经济社会发展”的办学定位，下设航空维修工程学院、无人机产业学院、民航运输学院、士官管理学院、航空装备制造产业学院、信息工程学院、汽车工程学院、建筑工程学院和管理学院等9个二级学院30余个招生专业。其中，建有国家示范院校重点专业6个、国家级教改试点专业2个、省级重点专业4个、航空特色专业6个和国防军工特色专业7个。学校荣获国家级教学成果一等奖1项、二等奖5项，国家发明四等奖1项和省部级科技进步二等奖1项，获全国职业院校教学能力比赛一等奖5项、二等奖3项。学校建成2个国家级专业教学资源库、国家精品课程12门、国家精品资源共享课程9门，教育部课程思政示范项目2门、省级精品课程32门、省级精品资源共享课程21门。近三年累计主持或参与省部级、市厅级科研项目268项，获授权专利927项，突破核心关键技术5项，制定行业技术标准5项。 产教融合，多元发展。学校广泛开展订单定制式和现代学徒制等人才培养模式，基本形成产教协同发展和校企共同育人的格局，探索形成了独具成航特色的职业教育办学模式。与中国航空工业集团公司、中国国际航空公司、瑞士 GF加工方案和瑞典海克斯康等国际国内的产业优势和技术领先企业签订合作协议，联合航空工业成飞等39家企业组建“航空职业教育集团”，联合一汽-大众成都公司等130家企业成立“成都经开区汽车产教联盟”，联合中航无人机系统公司等30余家企业发起成立“四川省无人机产业技术创新战略联盟”。近3年，学校开展了以现代学徒制为主要形式的订单（定制）班96个，联合培养学生4000余人。 技术创新，实践育人。学校建有 2个院士工作站，校企共建国际先进水平航空与精密制造技术应用创新基地、数字化几何测量公用服务平台、智能制造技术应用创新基地等9个技术技能创新服务平台和5个技能大师工作室，获批世界技能大赛中国集训基地、中国民航CCAR-147维修培训机构。学校建有省级生产性实训基地4个，省级虚拟仿真实训中心1个，在航空工业成飞、一汽-大众公司等企业建有130余个校外实习基地，拥有波音737、翼龙无人机、轰5等大型航空装备70余台（套）和大量先进设备，建成科研场地6000平方米，实验实训室62个。近5年，学生在国内外技能大赛、创新创业大赛中获得国际竞赛奖13项，国家级竞赛奖400余项，省级竞赛奖近300项，连续5年代表中国赴美国参加国际超轻复合材料竞赛（SAMPE），4次夺得全球总冠军、1次获得亚军。 薪火相传，人才济济。多年来，学校为航空工业、国防科技工业、部队及地方经济社会发展培养了 6万余名高素质技术技能人才，其中有全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、全国技术能手、中国青年五四奖章、国防工业十佳杰出青年、航空报国突出贡献奖、航空工业科技进步奖、中航工业十大风云人物、天府工匠等荣誉获得者，涌现出中国科学院院士、国防科技大学原校长邓小刚少将、中航工业数字化制造技术特级专家汤立民研究员级高级工程师、“探月工程优秀个人”孟庆微、世界技能大赛中国教练邵志永、“中国民航英雄机组”成员吴诗翼等一大批优秀毕业生。学校毕业生一次性就业率始终保持在95%以上。 面向全球，开放共融。学校努力为培养高素质技术技能人才发挥示范引领作用，同时使职业教育成为服务国家战略和地方经济社会发展的重要力量。学校与 18个国家（地区）的51所高校和教育机构建立长期、稳定合作关系，搭建13个师生海外交流合作基地，加入4个国际教育协会、职业教育联盟组织。“引智”项目引进航空维修国际标准，制定援助加蓬共和国航空服务、信息技术应用人才培养方案，承接商务部“援外”培训项目。已为47个“一带一路”沿线及非洲国家培训293名学员，“一带一路”沿线翼龙无人机技术人员中85%为我校毕业生，输送大批国际化人才。 云空高远启征程，星光璀璨映华章。迈入新时代、谱写新篇章，学校将秉承 “航空报国 追求卓越”的精神，坚持“服务航空、服务国防、服务区域经济”的办学定位，以坚定的信心、豪迈的气魄、百倍的努力，为建设国内一流、国际有影响、航空特色鲜明的高水平应用技术大学而不懈奋斗。 云空高远启征程，星光璀璨映华章。迈入新时代、谱写新篇章，学校将秉承 “航空报国 追求卓越”的精神，坚持“服务航空、服务国防、服务区域经济”的办学定位，以坚定的信心、豪迈的气魄、百倍的努力，为建设国内一流、国际有影响、航空特色鲜明的高等职业技术学院而不懈奋斗。

其他信息：

国家首批28所示范高职之一，是高职中的211、985重点院校。在专一、专二批都招生，还有自主招生。 成都航空职业技术学院好不好 学校现有全日制在校生1万1千余名；现设机电工程学院、信息工程学院、建筑工程学院、管理学院、汽车工程学院、通用航空学院、航空工程学院、民航运输学院、士官管理学院等九个二级教学学院；共有招生专业32个，其中，国家示范院校重点专业6个，教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”重点专业4个，省级重点建设专业4个，学校特色专业10个。 学校荣获国家级教学成果一等奖1项、职业教育国家级教育成果二等奖4项，国家发明四等奖1项，省部级科技进步二等奖1项，省部级以上教学研究成果20余项。学校拥有国家精品课程12门，国家精品资源共享课程10门，省级精品课程32门，省级精品资源共享课21门。主持建设完成1个、参与建设完成4个国家高职教育专业教学资源库。 成都航空职业技术学院最好的专业有哪些 航空机电设备维修专业 共有186人认为成都航空职业技术学院的航空机电设备维修专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。 航空服务专业 共有148人认为成都航空职业技术学院的航空服务专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。 航空电子设备维修专业 共有147人认为成都航空职业技术学院的航空电子设备维修专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。 飞机制造技术专业 共有113人认为成都航空职业技术学院的飞机制造技术专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。 数控技术专业 共有111人认为成都航空职业技术学院的数控技术专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。 成都航空职业技术学院2018年分数线 省份 2018年录取分数 批次 科类 最低分 最高分 平均分 四川 提前批（士官） 理科 290 481 386 文科 401 560 481 提前批（空乘） 理科 301 452 377 文科 336 498 417 对口高职 加工制造类 535 572 554 信息技术二类 548 570 559 土木水利类 421 566 494 专科批次 文科 472 508 490 理科 426 458 442 河北 提前批（空乘） 文科 285 443 364 理科 229 395 312 专科批 文科 414 441 428 理科 330 400 365 山西 专科批 文科 405 440 423 理科 318 409 364 内蒙古 专科批 文科 352 392 372 理科 274 344 309 辽宁 提前批（士官） 文科 449 466 458 理科 379 460 420 专科批 文科 490 494 492 理科 378 437 408 吉林 专科批（空乘） 文科 253 390 322 理科 227 294 261 专科批 文科 249 442 346 理科 198 405 302 黑龙江 专科批 文科 309 330 320 理科 313 360 337 江苏 专科批 文科 281 281 281 理科 263 280 272 浙江 专科批 文理综合 396 536 466 福建 专科批 文科 402 439 421 理科 279 366 323 山东 提前批（士官） 理科 355 449 402 文科 483 504 494 专科批（空乘） 文科 286 443 365 理科 263 423 343 河南 提前批（士官） 理科 329 414 372 文科 369 502 436 专科批（空乘） 文科 302 374 338 理科 226 295 261 专业批 文科 414 457 436 理科 375 431 403 湖北 专业批 文科 295 381 338 理科 229 362 296 湖南 提前批（士官） 理科 265 422 344 文科 341 507 424 专科批（空乘） 文科 255 329 292 理科 279 338 309 专业批 理科 444 377 411 广东 专业批 文科 427 466 447 理科 326 432 379 广西 专业批 文理综合 247 380 314 重庆 专科批（空乘） 文科 202 282 242 理科 237 281 259 专业批 理科 279 326 303 提前批（士官） 理科 205 289 247 文科 260 310 285 贵州 专业批 文科 405 477 441 理科 327 415 371 云南 专业批 文科 459 496 478 理科 405 460 433 陕西 提前批（士官） 理科 234 419 327 文科 380 450 415 专业批 文科 327 327 327 理科 296 431 364 甘肃 提前批（士官） 理科 349 430 390 文科 391 440 416 专业批 文科 276 380 328 理科 390 433 412 新疆 提前批（士官） 理科 287 361 324 文科 345 368 357 专科批（空乘） 文科 310 376 343 理科 271 282 277 专业批 理科 355 442 399 江西 提前批（士官） 理科 217 402 310 文科 413 434 424 专业批 文科 335 416 376 理科 359 424 392 安徽 提前批（士官） 理科 255 430 343 文科 451 477 464 专科批 文科 358 457 408 理科 420 429 425 宁夏 提前批（士官） 理科 201 414 308 文科 369 399 384 天津 专科批 理科 236 236 236

成都航空职业技术学院建筑智能化工程技术怎么样?

就业率高。

成都航空职业技术学院官方网站当中对于学校各科专业介绍信息内容，建筑智能化工程技术的就读指数为4.2，主要针对于建筑装饰工程，有良好的专业特色，面向建筑行业第一线，专业程度高，2022年该专业的就业率达到了75%以上，就业率高。

成都航空职业技术学院，是四川省教育厅直属全日制普通高等学校，全国首批国家示范性高等职业院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划。

四川省成都航空职业技术学院怎么样收费是怎样的？

成都航空学校学费:一学年：13800 二学年：13800 三学年：13800 四年：5000 合计46400。

成都航空职业技术学院相关信息:

成都航空职业技术学院，坐落于四川省会成都市，是四川省教育厅直属全日制普通高等学校、全国首批国家示范性高等职业院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划（双高计划）。

数据中国“百校工程”、四川省优质高等职业院校建设计划、四川省高端技术技能型本科项目试点院校，是黄炎培职业教育优秀学校、教育部确定的高等学校继续教育示范基地、中国人民解放军首批定向培养直招士官学校。

成都航空职业技术学院前身是始建于1965年的成都德胜中级技校，1979年学校更名为“成都航空工业学校”，1980年成为全国重点中专；1998年，经教育部批准，原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。1999年划转四川省实行中央与地方共建。

截至2018年11月，学校占地近900亩，校舍建筑面积近30万平方米，固定资产总值约13亿元，教学、科研仪器设备资产总值17297.81万元，馆藏文献资源总量90余万册；设有9个二级学院，32个高职专科专业；有教职工677名，全日制在校生1万1千余名。

2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位。

成都航空旅游职业学校郫都校区怎么样

好。

成都航空旅游职业学校郫都校区设施和环境都很好，师资力量很强，整体学习氛围很浓厚，学生活动也很多。

成都航空旅游职业学校是经成都市教育局批准成立的，专门从事民航空中乘务、民航空中安全保卫、民航安全技术，管理民航运输，飞机设备维修、电子技术应用无人机操控与维护以及铁路运输等专业人才培养。